12-17 Kasım 2024 tarihlerinde Avanos’ta Kapadokya Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen 2. Uluslararası Avrupa Eğitim Araştırmaları Kongresi (ESEP) kapsamında, altı sözlü bildiri, yedi poster sunumu ile kongreye katılım sağladıklarını belirten KOSBİ Zülfü Mevlüt Çelik MTAL Okul Müdürü Nuray Ardıç, Eğitim Pusulası Eğitim Özel Kategori Ödülü'nü almaya layık görülmekten dolayı gururlu olduklarını söyledi. Eğitimde sürdürülebilirlik, yenilikçi projeler ve öğrenci odaklı çalışmalarla fark yaratanlara verilen bu tip ödüllerin, öğretmenler ve öğrencileri motive ettiğini söyleyen Ardıç, “KOSBİ Zülfü Mevlüt Çelik MTAL olarak proje yarışmaları, kongreler, sempozyumlara aktif katılım gösteren bir okuluz. Öğrencilerin farklı disiplinlerde farklı ortamlarda kendilerini göstermeleri ve deneyim kazanmaları için bu tip kongrelere de önem veriyoruz” dedi. Bu katılımın ve çalışmaların okulun akademik vizyonuna katkı sağlayan önemli bir deneyim olduğunu vurgulayan Okul Müdürü Nuray Ardıç, LEGADDER Eğitim Pusulası Eğitim Özel Kategori Ödülünü LEGADDER Genel Başkanı Gökhan Arıkan’ın elinden aldı.
KOSBİ Zülfü Mevlüt Çelik MTAL, eğitim alanında güçlü katılım gösterdi
KOSBİ Zülfü Mevlüt Çelik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, düzenlenen eğitim seminerinde 13 farklı sunum yaparak ile dikkat çekti. Doç. Dr. Volkan Hasan Kaya’nın oturum başkanlığında yapılan sunumlarda, Canan Atalay ve M. Utku Gülümser, "Disiplinler Arası Yaklaşımla Oryantiring Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi" başlıklı bildirilerini paylaştı. Ayrıca Ekin Taşkıran, "Meslek Liselerinde İşlem Önceliği Konusuna İlişkin Öğrencilerin Kavram Yanılgılarının Nedenleri ve Çözüm Önerileri" adlı çalışmasını sundu. İsmail Bartal, "Fabrika Otomasyon Sistemlerinin Simülasyon Deney Seti ile Öğrenilmesi" konusunu ele alırken, Pelin Korkmaz Güneş, "Ortaöğretim 11. Sınıf Öğrencilerinin Teknoloji Destekli 3 Boyutlu Molekül Modellemelerinin Kavramsal Anlamalarına Etkisinin İncelenmesi" başlıklı araştırmasını paylaştı. Kübra Çeçen ve Mustafa Yeşilova ise "Staj/İşletmelerde Beceri Eğitiminde Yenilikçi Uygulamalar" üzerine sunum yaptı. Süleyman Kıllı’nın "Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde Akademik Takip Süreci: Öğrenci ve Veli Görüşleri" konusundaki bildirisi büyük ilgi gördü.
Bir diğer oturumda ise Doç. Dr. Fatih Gürcan başkanlığında Serpil Baydar ve Cengiz Kotan, "Eğitim Ortamlarında Gençlerin Derslere Katılımını Artırmak" başlıklı sunumlarını gerçekleştirdi. Serdar Gedik ve Özenç Gür, "Meslek Liselerindeki Atölye Eğitimlerinin Endüstri ile Buluşması: Fabrikalara Uzanan Yolculuk" üzerine bir çalışma sundu. Yasin Gelir, Gizem Uzun, Harun Ilıkkan, Celal Edem ve Nuray Ardıç, "Mesleki Mentörlük Çalışmalarının Meslek Lisesi Öğrencileri Üzerinde Etkilerinin Tespit ve Analiz Edilmesi" başlıklı araştırmalarını paylaştı. Muhammet Çimen Yalçın, "Meslek Liselerinde Tiyatro Derslerinin Seçmeli Ders Olarak Yer Almasının Gerekliliği Üzerine Bir İnceleme" ile katılırken, Serhat Yılmaz ve Gökhan Dinç "Meslek Lisesinde Oyunlaştırma" konusunu işledi. Selin Gizem Bahçeci ve Mustafa Özdemir ise "Ortaöğretim Öğrencilerinin Tarih ve Tarihçiliğe Dair Görüşlerinin Belirlenmesi" başlıklı bir çalışma sundu. Son olarak, Özgür Başaran ve Hürcan Baran, "Öğretmenlerin Profesyonel Gelişimlerini Etkileyen Faktörler: KOSBİ" başlıklı poster sunumları ile dikkat çekti.
Öğretmenler de atölyelere katılım gösterdi
Eğitim alanında çığır açan yaklaşımlar ve uygulamaların tartışıldığı hibrit kongrede, KOSBİ Zülfü Mevlüt Çelik MTAL öğretmenleri; Amerika’dan İngiltere’ye, Litvanya’dan Estonya’ya önemli üniversitelerin akademisyenleriyle çevrim içi oturumların beraberinde Prof. Dr. Adnan Boyacı, Prof. Dr. Mustafa Sever, Prof. Dr. Aygül Aykut, Prof. Dr. Nigar Askerova, Prof. Dr. Dilber Polat, Prof. Dr. Bilal Duman, Doç Dr. Volkan Hasan Kaya, Doç. Dr. Fatih Gürcan, Doç. Dr. Özgür Bolat, Doç Dr. Yavuz Samur, WCEP Genel Müdürü Serdar Aydın, LEGADDER Genel Başkanı Gökhan Arıkan gibi kıymetli bilim insanlarının sunduğu panel ve atölyelerde “eğitimde yenilikçi yaklaşımları” dinleyerek bilgi birikimlerini artırma fırsatı buldu.
